Koordinační spojky

Obsah

• Druhy koordinačních spojek
• Příklady kopulativních koordinačních spojek
• Příklady disjunktních koordinačních spojení
• Příklady negativních koordinačních spojení
• Příklady distribučních koordinačních spojení
• Příklady vysvětlujících koordinačních spojení

Spojka je druh slova, jehož funkcí je sjednotit nebo navázat spojení mezi slovy (Ana a její manžel), frázemi (Dostali jsme se domů a jedli jsme společně) nebo větami (rozhodl jsem se mu věřit. A ještě více zná pravdu)

Spojení mohou být:

• Koordinátoři. Spojují slova nebo fráze stejné hierarchie. Například: Pablo a Mónica navštívili Koloseum.
• Podřízené. Spojují slova nebo fráze z různých hierarchií. Například: Lidé, které jsme pozvali, nemohli přijít.

Druhy koordinačních spojek

• Kumulativní koordinační spojky.Označují spojení nebo odkaz, kde prvky přidávají, shromažďují nebo odečítají nápady. Jsou to: ni (v negativním smyslu), y, e (v pozitivním smyslu).
• Disjunktivní koordinační spojky.Vyjadřují nesourodé myšlenky nebo střídání jednoho a druhého, kde jsou vystaveny dvě nebo více akcí, které jsou v určitém smyslu opačné. Jsou to: o, u, nebo dobře.
• Nepříznivé koordinační spojky.Tato spojení spojují myšlenky, které si navzájem odporují. Jedná se o: více, ale, ačkoli, přesto, ale přesto, ačkoli.
• Distribuční koordinační spojky.Tyto spojky označují střídání nebo opozici. Často jsou vyjádřeny ve dvojicích. Jsou to: teď ... teď, no ... no, teď ... teď.
• Vysvětlující koordinační spojky.Vyjádřete, označte nebo objasněte myšlenky mezi různými částmi věty. Jsou to: to znamená, to znamená, že to je.

Příklady kopulativních koordinačních spojek

1. Dorazili brzy Y dostali je.
2. Tví rodiče Y moji rodiče se znali dlouho.
3. Ani Já, ani studuješ na dnešní zkoušku.
4. Maria a Iván jsou vnoučata mé sousedky Juany.
5. Přátelství Y láska jsou zcela kompatibilní pocity.
6. Můj bratranec nestuduje ani ani to nefunguje.
7. Marx Y Engels byli Němci.
8. To je mezi vámi Y I.
9. Toto je jedinečná příležitost a pro vás nepřehlédnutelné.
10. Bylo to dlouho Y těžké turné.
11. Muži ženy Y tohoto setkání se mohou zúčastnit děti.
12. "Závazek Y disciplína". To byla slova režiséra.
13. Disertační práce byla zajímavá Y velmi jasné.
14. Vážím si toho Y Juana mě přišla navštívit.
15. Nevěřím na čarodějnice ani v kouzelných lektvarech.
16. Nechápala ani slovo toho, co řekl učitel.
17. Neexistuje způsob, jak mě přesvědčit; ani Nyní ani nikdy.
18. Policie zadržené osoby propustila; ani položili otázku.
19. V příštích několika dnech zřejmě dorazí více turistů Y podnikatelů do země.
20. Choval se jako sobecký člověk a nezodpovědný.
21. Prezentace se zúčastnili všichni a dokonce i děti spolupracovaly na výzdobě místa.
22. Zpráva účetní Y právník dokončil místo činu.
23. Je důležité debatovat, protože tyto věci jsou užitečné a Důležité.
24. Moje máma Y Moje teta Ana vás dnes vyzvedne ve 16:00.
25. Nejprve jsme šli do tělocvičny Y pak něco sníst v Mariině domě.
26. Studoval jsem s Clarou a Agnes.
27. Moje máma je mimořádně schopná achytrý.
28. Voda je bezbarvá a bez chuti.
29. Zloděj byl uvězněn Y dostal trest, který si zasloužil.
30. Můj bratr je velmi talentovaný Y Jsem si jistý, že byste mohli založit vlastní společnost.

Příklady disjunktních koordinačních spojení

1. Řekni mi, co jsi udělal nebodobrý Řeknu to učiteli.
2. Na světě existují tisíce lidí, kteří mají potravinové potřeby nebo útočiště.
3. Místní měna se řídí dolarem; nikdy za jen nebo euro.
4. Toto právo bylo ztraceno nebodobrý dostatečně oslabil.
5. Genderové násilí se šíří nejen na ženách nebo děti.
6. V naší zemi jsou politici voleni každé 2 nebo 3 roky.
7. Přesunul jsem 4 nebo 5krát za posledních 6 let.
8. Zasáhne očkovací kampaň celou dětskou populaci tohoto města nebo národa?
9. Rozbalit otázky 2.4 nebo 6 na nejméně 25 řádcích.
10. Byli gorily nebo medvědi, kteří zaútočili ve filmu, který jsme viděli včera v kině?

Příklady negativních koordinačních spojení

1. Píše příliš mnoho ale nerozumí tomu, co píše.
2. Zapůjčím ti auto Přestože Raději jsem šla autobusem.
3. Je zima, Přestože jsme v létě.
4. Skupina se v této sezóně velmi snažila, nicméně nedosáhli jsme očekávaného hodnocení.
5. To, co ta paní řekla, bylo pro školu opravdu urážlivé, ale přesto mnozí zmátli její slova a byli rádi, co ve svém projevu odhalila.
6. Produkt nezměnil obsah Pokud ne jeho balení.
7. Jídlo bylo výtečné Přestože nebylo to nejlepší.
8. Můj bratranec koupil dům na pláži ale Má také dům na břehu velkého jezera v horské oblasti.
9. Juan získal medaili za šachový turnaj ale nevyhrál pohár.
10. Teoretický rámec je v tomto předmětu rozsáhlý ale je to také nutné.
11. Herečka se nezúčastnila prezentace na výstavě, Na rozdíl od toho, co ti novináři řekli zlomyslně.
12. Zatímco Měli příliš mnoho neúspěchů, byli včas.

Příklady distribučních koordinačních spojení

1. V tuto chvíli obchod dobrý může být otevřený, dobrý může být zavřený.
2. Mnoho vynálezů, které zmiňujete již existovat, již Byly vytvořeny před více než 100 lety.
3. Již máme lístky na koncert, již vezmeme je ven.
4. Modlit se běh, Nyní plavání, Nyní skákání, nakonec dorazili do města.
5. Se vším, co víte dobrý můžete předat skromnou známku, dobrý můžete projít s vynikající známkou.
6. Dobře můžete jít s námi na procházku nebo dobrý můžete zůstat tady.

Příklady vysvětlujících koordinačních spojení

1. Můžu se spojit s dívkami to znamená, pokud se chtějí se mnou spojit.
2. Věříme v to, co jsme se naučili, to znamená, neměli bychom se bát nesouhlasit.
3. Potřebujeme nového manažera, to znamená, někdo, kdo je na tuto pozici kvalifikován.
4. Všichni můžeme jít do tábora tak prostě se musíme zorganizovat a najít nejlepší místo pro tábor.
5. Představili svůj volební návrh, tak to byla zatím jediná možná alternativa.
6. Výše uvedené můžete chápat jako přestupek nebo jako kompliment. To znamená, musíme vzít v úvahu kontext.
7. Země dosáhly na starém kontinentu mírové smlouvy, tohle je, válka by skončila.
8. Pokud tomu polovina dětí nerozuměla dobře, musíme zvolit jiné alternativy. To znamená, budeme muset použít jiný režim, dokud tomu většina nebude rozumět.
9. Odboráři vyjádřili svůj nesouhlas. Tohle je že v unii bude svolána nová stávka, dokud nebude dosažen plat, který je považován za hodný pro takovou činnost.
10. Jednotlivec je především sociální bytost, tak subjekt nemůže žít, pokud není ve společnosti.
11. Všichni můžeme dělat chyby a litovat toho. Tak všichni se můžeme vždy zlepšit.
12. Učitel odpovídal na otázky studentů déle než hodinu, to znamená„Nechtěl, abychom přišli na zkoušku s pochybnostmi.