Slovesa pro obecné a specifické cíle

Obsah

• Slovesa pro obecné účely
• Slovesa pro konkrétní účely
• Věty se slovesy pro obecné účely
• Věty se slovesy pro konkrétní účely

The slovesa pro obecné a specifické účely Jsou to ty, které se používají při psaní výzkumných nebo akademických prací. Například: shrnout, oslovit, vyvinout.

• Obecné cíle. Shrňte účel práce. V nich definujeme, proč jsme začali projekt rozvíjet.
• Specifické cíle. Podrobně popisují procesy potřebné k dokončení práce. Definují každý z kroků, kterými se musíme řídit, abychom dosáhli obecného cíle.

• Viz také: Obecné a konkrétní cíle

Slovesa pro obecné účely

Slovesa pro konkrétní účely

Věty se slovesy pro obecné účely

1. V následující kapitole analyzují hlavní důsledky druhé světové války.
2. Musí být vypočítat oblast každé postavy.
3. Aristoteles byl jedním z prvních kategorizovat takové věci.
4. Mělo by porovnat oba výsledky, než k tomu vyvodíte nějaké závěry.
5. V tomto případě, sestavujeme jeho hlavní články o aritmetice.
6. Měli bychom kontrastovat obě teorie.
7. Musí být vytvořit srovnávací tabulku.
8. V tomto článku definujeme hlavní pojmy spojené s Peirceovou sémiotikou.
9. Nebudeme schopni ukázat který způsobí výbuch, pokud sami neprovedeme experiment.
10. Za tímto účelem autor se vyvíjí tři možné hypotézy.
11. To je důležité popsat každý druh pak vyvinout zbytek práce.
12. Je nezodpovědný diagnostikovat pacientovi bez dostatečných znalostí.
13. Musíme diskriminovat druhům podle místa jejich původu.
14. Budeme muset design před vypracováním podrobný seznam.
15. Mělo by udělat několik testů, než dojde k závěru.
16. Budeme vyjmenovat hlavní příčiny studené války.
17. Mělo by založit hlavní skupiny, které se účastnily ruské revoluce.
18. V další práci budeme vyhodnotit pravdivost každého prohlášení.
19. Před vysvětlit význam fotosyntézy se zastavme u chlorofylu.
20. vím zkoumali všechny orgány před zahájením tohoto vyšetřování.
21. Teď se chystáme odhalit hlavní závěry, ke kterým máme.
22. Pro každý případ formulovali tři hypotézy, které později byly vyvrácen.
23. To je důležité základna každé prohlášení před dosažením závěru.
24. Museli jsme generovat několik testů před zjištěním poruchy.
25. V následujícím seznamu identifikovat hlavní ohrožený druh.
26. To nemůže usoudit něco takového bez předchozího provedení příslušných testů.
27. V následujícím grafu budeme ukázat jaký je proces recyklace.
28. Musí být průvodce druhům, aby pochopili, jaká bude jejich reakce.
29. Než dojde k závěru, měli bychom oponovat různé polohy.
30. Museli jsme město přestavět na odečíst že tam byl chrám.
31. Pak, budeme se týkat jak provádíme experiment.
32. V této zprávě replikujeme série verzí, které se objevily kolem globálního oteplování.
33. V první kapitole budeme se množit hlavní tvrzení, která v tomto ohledu Newton učinil.
34. Průzkum odhaluje že polovina voličů stále neví, za koho bude hlasovat.
35. V celém dokumentu reprodukovat fragmenty tříd, které diktoval Ricardo Piglia na La Platě.
36. Plánujeme tři různé způsoby provedení hlavní struktury.
37. Ve čtvrté kapitole současnost, dárek tři různé teorie o jazyce a jeho vazbách na myšlenky.
38. Prostřednictvím experimentu budeme podrobně pak jsme byli schopni dokázat, že naše hypotéza byla správná.
39. Bylo to nezbytné vyrobit řadu testů, než dojde k dalšímu závěru.
40. Abychom měli širší škálu možností, požádali jsme respondenty, aby byli těmi, kdo navrhnout kandidátům.
41. Bylo to nezbytné situujte se v čase a prostoru pochopit řadu událostí té doby.
42. Jakým způsobem jsme se měli poradit se zúčastněnými stranami případu hodnotili uzurpovaná země.
43. Před zahájením vyšetřování jsme sledujeme řada cílů.
44. Měli bychom hodnota dopad občanské války před zahájením terénních prací.

Věty se slovesy pro konkrétní účely

1. Než vám začneme říkat, jak vyšetřování probíhalo, musíme varovat je že výsledky nejsou přesvědčivé.
2. Ve druhé kapitole analyzujeme jednání, která existovala mezi různými zeměmi kolem poraženého Německa po skončení první světové války.
3. Naše práce je na základě v sérii experimentů, které jsme provedli dříve.
4. Je pravda, že je to nemožné vypočítat počet obětí způsobených výbuchem černobylské elektrárny.
5. Hodnotíme každý případ podle získaných výsledků.
6. Museli jsme kategorizovat druhy, aby byly schopny postupovat v práci řádným způsobem.
7. V následující kapitole porovnáme výsledky získané v každé skupině.
8. Složili jsme tři různé básně, které ukazují typy existujících rýmů.
9. První věc, kterou uděláme, je pojímat série jevů, které registrujeme.
10. Budeme uvažovat pět případů pro naši práci.
11. Měli bychom kontrastovat výsledky získané mezi různými vzorky.
12. Odpočítáme to ze série rozhovorů, které jsme provedli v terénu.
13. Bylo to důležité definovat před zahájením terénních prací jej vyzkoušejte.
14. Potom oni předvedeme proč je péče o tento ekosystém důležitá.
15. V poslední kapitole budeme podrobně v každém případě.
16. Jednou odhodlaný vesmír, jdeme kupředu.
17. Měli bychom jmenovat nás různé funkce v celém tomto vyšetřování.
18. Zde je návod rozložili jsme se proces.
19. První věc, kterou uděláme, je popsat každé zvíře.
20. Druh bylydiskriminován v této fázi.
21. Před pokračováním rozlišovali různí herci.
22. Budeme konstatovat tři hlavní závěry.
23. Nejprve to bude seznam kroky, kterými se řídíme.
24. V následující kapitole specifikujeme hlavní výsledky.
25. vím odhadují že bylo 6 milionů obětí.

• Pokračujte: Strategické cíle