Nepřímý doplněk

Obsah

• Druhy nepřímého doplňku
• Příklady nepřímého doplňování

The nepřímé doplňky Plní informační funkci ve vztahu k okolnostem, za kterých se hlavní sloveso nachází. Například: "ráno Půjdu nakupovat “.

ráno jedná se o nepřímý doplněk (c.c) času, protože poskytuje informace o okamžiku, ve kterém se akce koná (nakupování).

Jak se staví?

Nepřímý doplněk lze sestavit následujícími způsoby:

• Příslovce. „Půjdeme do kina po”.
• Jmenná fráze. „Budeme hrát fotbal sobota”.
• Předložková fráze. „Půjdeme směrem k tomuto směru”.
• Příslovná vedlejší věta. "Budu mluvit když jsem na řadě”.

Druhy nepřímého doplňku

1. Nepřímý doplněk místa. Poskytují informace o místě, kde se akce odehrává. Odpovědět na otázku Kde? Například: „Budu si s tebou hrát v parku.“ Kde si s tebou budu hrát? NaPark.

1. Nepřímý doplněk času. Poskytují údaje ve vztahu k okamžiku, ve kterém dochází k akci slovesa. Odpovědět na otázku Když? Například; „Zítra udělám zkoušku.“ Kdy se zúčastním zkoušky? ráno.

1. Nepřímý doplněk režimu. Přidejte informace o tom, jak a jak byla akce provedena. Odpovídá na ¿Jak? Například; „Učil se zpaměti.“ Jak jsi studoval Paměť.

1. Nepřímý doplněk příčiny. Poskytuje informace týkající se důvodu nebo příčiny akce slovesa. Odpovědět na otázku Proč? Například; „Nebyl jsem ve filmech kvůli svému zdraví.“ Proč jsem nebyl ve filmech? Kvůli mému zdraví.

1. Nepřímý účel doplněk. Poskytuje informace o účelu akce slovesa. Odpovědět na otázku Proč? Například; „Udělal jsem salát k obědu.“ Proč jsem udělal salát? Na oběd.

1. Nepřímý doplněk společnosti. Umožňuje vám poskytnout údaje nebo související informace, pro které se akce slovesa provádí. Odpovědět na otázku S kým? Například; „Dám si na oběd s rodiči špagety.“ S kým si na oběd dám špagety? S mými rodiči.

1. Potvrzení / popření nepřímý doplněk. Umožňuje potvrdit jistotu ohledně toho, co sloveso navrhuje. Odpovědět na otázku Opravdu? Je důležité objasnit, že někteří autoři tyto doplňky neuznávají. Například; „Je to opravdu velmi horké.“ Je to opravdu velmi horké? Rozhodně.

1. Nástroj nebo střední nepřímý doplněk. Umožňuje vědět, s jakým prvkem nebo nástrojem byla akce slovesa provedena. Odpovědět na otázku S čím? Například; „Krájeli jste dort mým nožem“ S čím jste krájeli dort? S mým nožem.

1. Nepřímý doplněk hmoty. Umožňuje poznat prvky, se kterými byla akce slovesa provedena. Odpovědět na otázku S jakým materiálem? Například; "Pablo vykopal lopatu velkou díru." S jakým materiálem vykopal Pablo velkou díru? S lopatou.

1. Nepřímý doplněk koncese. Umožňuje znát důvody, proč nebylo možné akci provést. Odpovědět na otázku Ačkoli? Například; „Nevyhrávám, i když jeho úsilí bylo pozoruhodné”

1. Nepřímé množství. Umožňuje poznat částku, s níž se akce slovesa provádí nebo provádí. Odpovědět na otázku Jak moc? Například; „Hodně jsme toho studovali.“ Kolik jsme toho studovali? Mnoho.

Příklady nepřímého doplňování

Místo ¿Kde?

• čekám na tebe V Mariině domě.
• Koupil jsem sladkosti v obchodě.
• Sněží v hoře.
• V Sofiině domě je tu nový mazlíček.
• Můj dědeček se narodil ve vesnici.

Času ¿Když?

• Přijdeš na večeři ráno?
• Budu hrát basketbal v noci.
• Vezmu si svého snoubence v srpnu.
• Půjdeme do divadla s Juanou sobota.
• obdržím příští rok.

Tak ¿Jak?

• Koupil jste si dům s námahou.
• Luis ukončil vztah s Angeles s velkým utrpením.
• Moje matka zhubla 6 kilogramů za měsíc s touto dietou.
• Složil jsem test z angličtiny s věnováním a studiem.
• Camila nastoupí na střední školu se spoustou hybnosti.

Příčiny ¿Proč?

• Pedro dnes večer nepřijde protože její matka onemocněla. V tomto příkladu odpovídá „dnes večer“ další okolnost: čas.
• Javier a Ana se rozzlobili za finanční komplikace, kterými trpí.
• Nepůjdeš se mnou? protože jste se chovali špatně.
• Učitel poslal další domácí úkoly protože děti, které se chovaly špatně.
• Budete muset být jasnější nerozumím ti.

Účel ¿Proč?

• Odcestuji do Chile koupit dárek mé matce. V tomto příkladu je „Chile“ zástupný symbol a „moje matka“ je nepřímý objekt.
• Půjdu do obchodu najít objednanou objednávku.
• Koupím nějaké infuze zhubnout.
• Dokončím svou kariéru být schopen vykonávat povolání.
• Odeslat tyto obálky ještě dnes takže dorazí včas. V tomto příkladu je „dnes“ cc času.

Společnost S kým?

• Půjdeme na procházku s mým bratrancem.
• Budeme hrát deskovou hru s Josué.
• Moji rodiče šli k řece s mým bratrem Tomásem.
• Brzy budu doma s velkým překvapením. V tomto příkladu je „do domu“ místo c.c.
• Hraje můj pes Toby s ropuchou.

Potvrzení / zamítnutí

• účinně Jsem připraven.
• Nikdy Řekni to znovu.
• Ne půjdeme tam. V tomto příkladu je „tam“ místo c.c.
• Správně Změnil jsem školu.
• Vždy Já budu s vámi.

Nástroj ¿S čím?

• Připravili jsme jídlo s plastelínou hrát, Zde „hrát“ je c.c účelu.
• Je to hotovo s láskou.

Hmoty S jakým materiálem?

• Jako dekorace byla použita recyklované materiály.
• Ten dům je vyroben s kameny.
• Podlaha mého domu je ze dřeva.
• Nemocnice byla postavena s cementem.
• Moje teta opravila střechu s dlaždicemi.

Koncese ¿Ačkoli?

• Byl přítomen, i když bolest byla zničující.
• Přes úder, vstal a pokračoval v chůzi.
• Šel do práce, i když jsem nespal celou noc.
• Nesouhlasíme, i přes naše velké úsilí.
• Přijeli jsme brzy, i přes zpoždění.

Množství ¿Jak moc?

• Juana a já jsme jedli mnoho.
• Oni byli málo děti ve škole dnes. Tady „ve škole“ je c.c místa a „dnes“ c.c času.
• Podnikatelé vychováni hodně peněz.
• Lékaři šetří mnoho životů.
• Věřím, že ano nějaké peníze na bankovním účtu. V tomto příkladu je „na bankovním účtu“ místo c.c.