Příklady krátkých esejí

Obsah

Části krátké eseje
Druhy zkoušek
Příklady krátkých esejí

The krátké eseje Jsou psány tak, že je koncept, myšlenka nebo problém analyzován a diskutován poměrně stručným způsobem. Autor v nich výslovně vyjadřuje svou vizi a osobní názor na věc. Před zpracováním eseje její autor provede šetření, aby získal potřebný materiál pro argumentaci svých postojů. Například: práce, monografie nebo zpráva.

Eseje se mohou zabývat nejrůznějšími tématy, která patří do jakékoli disciplíny. Jeho autor musí mít vždy určité znalosti o předmětu, aby jej mohl analyzovat a soudit o něm. Kromě toho jeho autor přípravou eseje obohacuje stávající informace o daném tématu.

Eseje jsou reflexivní texty, protože nepřinášejí přesvědčivé výsledky k řešené otázce, ale spíše poskytují prvky pro reflexi. Zároveň jde o argumentační texty, protože rozvíjejí důvody, které posilují autorovu hypotézu. Eseje jsou navíc výkladové, protože před argumentem musí obsahovat vysvětlení myšlenek, které motivují k vypracování eseje.

Může vám pomoci: argumentační zdroje

Části krátké eseje

Úvod. V první části eseje autor představuje téma k diskusi a úhel, z něhož k němu bude přistupováno. Obsah by měl být podán co nejatraktivnějším způsobem, aby upoutal pozornost čtenáře.
Rozvoj. V textu eseje autor rozebírá argumenty myšlenky, kterou představil v úvodu, i své názory a osobní hodnocení. Kromě toho jsou zahrnuty narážky a citace na jiné zdroje, které se touto záležitostí zabývaly, ať už se jedná o dokumenty, jiné eseje, manuály, články v novinách, zprávy atd.
závěr. Na konci textu je posílena myšlenka, kterou autor představil v celém textu. K tomu jsou zmíněny nejdůležitější argumenty a je objasněn konečný postoj k věci.
Přílohy. Obecně je seznam s bibliografií citovaný autorem uveden na konci textu, aby jej čtenář mohl ověřit.

Druhy zkoušek

Podle oboru, v němž jsou tyto texty formulovány, a podle použité metodiky lze identifikovat následující typy esejů:

Akademici. Připravuje je vzdělávací komunita, ať už univerzitní, intelektuální nebo školní. Například: práce nebo monografie.
Literární. Vyznačují se svobodou, s jakou se autor může ponořit do tématu. Jeho tón je subjektivní a s subjektem je třeba zacházet originálně, aby upoutal pozornost čtenáře a přivolal jej k zamyšlení nad nastolenou otázkou.
Vědci. Jejich cílem je představit výsledek vědeckého experimentu spolu s interpretacemi a četbami, které u autora vzbudily. Tyto zkoušky zahrnují kromě výsledků i zprávy, zprávy a jakýkoli jiný typ objektivního materiálu, který pomáhá vysvětlit, co se stalo. Tento typ textu je zaměřen na komunitu specializovanou na tento předmět a je obvykle psán v odborném jazyce.

Meditace o Donu Quijotovi, José Ortega y Gasset.
Esej o přátelství, autor: Alberto Nin Frías.
Sociální sítě a problém veřejného a soukromého sektoru, autor: Florencia Pellandini.
Chudoba je vícerozměrná: Esej o klasifikaci, autor: Javier Iguiñiz Echeverría.
Na neposlušnosti, Erich Fromm
Esej o změně klimatu a sociální odpovědnosti podniků, autor: Cristhian Iván Tejada Mancia.
Ruská revoluce z roku 1917: Konstruktivistická analýza říjnové revoluce, autorka Ximena Mía Gómez Cosío Vidaurri.
Jean Paul Sartre: stručné úvahy o jeho antikoloniálním myšlení od Marcos Govea a Marielvis Silva.
Příspěvky o původu ozbrojeného konfliktu v Kolumbii, jeho vytrvalosti a dopadech, autorem: Javier Giraldo Moreno.
Kdyby Borges, Beatriz Sarlo, neexistoval.

Postupujte podle: